11月11日上午，中共山西省委宣傳部、山西省人民政府新聞辦公室組織召開“高質量完成‘十四五’規劃”系列主題第二場新聞發布會，省教育廳有關負責同志介紹情況，并回答記者提問。
省委宣傳部新聞發布處處長 靳然：
記者朋友們：
大家上午好！歡迎參加由中共山西省委宣傳部、山西省人民政府新聞辦公室組織召開的“高質量完成‘十四五’規劃”系列主題新聞發布會。
本場是系列主題發布會的第二場，也是省教育廳專場發布會，我們非常高興地邀請到：省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長馬駿為大家介紹“十四五”時期全省教育高質量發展成效，并回答大家關心的問題。出席今天新聞發布會的還有：
省委教育工委副書記，省教育廳黨組成員王愛國；
省委教育工委委員，省教育廳副廳長、新聞發言人侯文一；
省委教育工委委員，省教育廳副廳長李金碧；
省委教育工委委員，省教育廳副廳長梁宏宇。
首先，請馬駿廳長作介紹。
省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長 馬駿：
各位媒體朋友：
上午好！很高興在這里同大家交流，感謝大家長期以來對山西教育事業的理解、關注和支持。
教育是國之大計、黨之大計，也是每個家庭的心頭事。“十四五”以來，在省委、省政府堅強領導下，全省教育系統深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅定落實教育優先發展戰略，有力推動“十四五”規劃各項指標任務全面完成，為“十五五”時期加快建設教育強省奠定了堅實基礎。重點介紹五方面的情況：
一是深入落實立德樹人根本任務，鑄魂育人結出豐碩果實。堅定不移用新時代黨的創新理論鑄魂育人，系統推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。實施高校黨建工作規范提升專項行動，全面加強民辦學校黨建工作，推動中小學校黨組織領導的校長負責制全面落地。培育32個教育部“雙創”項目、203個省級“育人先鋒”品牌，輻射帶動立德樹人提質增效。省黨政領導每年登上講臺講授思政課，形成強有力示范效應。實施“時代新人鑄魂工程”和“大思政課”建設工程，全覆蓋建立校地協作平臺，持續推進大中小學思政課一體化改革創新。全面加強學生心理健康工作，持續完善家校社協同育人機制，加快“五育融合”體系建設，我省學生在多項體育賽事中取得歷史佳績，“身上有汗、眼里有光、心中有夢、腳下有力”正在成為全省青少年最美的成長注腳。
二是持續提升教育公共服務水平，老百姓教育獲得感不斷增強。持續加大教育經費投入，堅定落實“兩個只增不減”，教育經費總收入、財政性教育經費等年均增長超過5.5%，2024年全省財政性教育經費突破1100億元。持續推進基礎教育擴優提質，組建600個城鄉教育共同體，有序增加高中學位供給，20萬人口以上的縣實現特殊教育學校全覆蓋，隨遷子女、殘疾兒童平等接受教育得到充分保障。學生資助體系實現學段、學校、學生全覆蓋，累計惠及1373萬人次。今年起免除公辦幼兒園學前一年保教費，群眾的教育獲得感、幸福感持續提升。可以說，這些實實在在的惠民舉措，正是我們朝著辦好人民滿意教育不斷邁進的生動實踐。
三是堅持教育科技人才一體發展，教育支撐服務經濟社會發展更加有力。高等教育百億工程取得一系列標志性成果，全省高校辦學能力和水平得到顯著提升。新設、轉設11所高校，新增1所博士學位授予高校、3所碩士學位授予高校，全省設區市實現本專科高校全覆蓋，形成以山西中部城市群為核心的高等教育集聚圈，以及以晉北、晉東南、晉南為基點的高等教育集聚區，“一核引領、三圈聯動、省市協同”的人才培養版圖基本成型。持續增加優質高等教育資源供給，博士、碩士招生計劃分別增長165.3%、25.5%，實施優本擴容計劃，高校全日制在校生規模突破百萬，累計向經濟社會主戰場輸送140萬畢業生。高校理工農醫類學科專業占比超過55%，學科專業結構更趨合理。國家級創新領軍人才增至150人，國家級重大科技創新平臺增至42個，百余個產業學院實現全省重大戰略、重點產業、重要領域全覆蓋，一批重大科技項目成功轉化落地。目前高校集聚全省60%以上重點實驗室、70%以上國家級領軍人才，獲得80%以上國家和省部級科技獎項，承擔90%以上國家自然科學基金項目，已成為我省科技創新與產業升級的重要引擎。
四是大力弘揚教育家精神，高素質專業化教師隊伍建設邁上新臺階。堅持師德師風第一標準，48.73萬名教師成為支撐教育高質量發展的關鍵基礎力量。推動建立與學齡人口變化相適應的基礎教育教師資源配置機制，小學、初中、普通高中專任教師學歷合格率均超99%，普通高校博士化率提高8個百分點，各項指標均居中部六省第一。持續拓寬教師發展通道，中小學中級崗位增加1.8萬余個、高級崗位增加3萬余個，分別增長11.7%、80%。省級進校園事項從75項大幅壓減至10項，教師非教學負擔大幅減輕。實施系列強師尊師惠師政策，教師地位待遇不斷鞏固。52名教師獲國家級榮譽，197名特級教師、8000余名省級骨干教師脫穎而出，9名優秀教師代表受到習近平總書記親切接見，全社會尊師重教之風日益濃厚，全省教師職業榮譽感與歸屬感持續提升。
五是不斷深化教育綜合改革，教育事業生機活力有效激發。充分發揮教育評價改革“指揮棒”作用，出臺一系列根本性改革舉措，為不同稟賦學生搭建成長“立交橋”。“雙減”重塑教育生態，“5+2”課后服務全覆蓋，學校育人主陣地作用得到強化。持續深化考試招生制度改革，新高考改革平穩落地，今年還優化調整初中學業水平考試部分事項，促進公平、科學選才、監督有力的體制機制更加健全。統籌“引進來”和“走出去”兩篇大文章，加強“留學山西”品牌建設，教育國際化水平持續提高。統籌發展和安全，出臺《山西省學校安全條例》，堅持綜合施策，全省教育系統保持安全穩定良好局面。
去年，我省高規格召開全省教育大會，出臺《山西省教育強省建設規劃綱要》，擘畫了未來一段時期教育事業發展的宏偉藍圖。我們將錨定2035年建成教育強省目標不松勁、接續奮斗再發力，以更實舉措推動各項任務落地見效，切實辦好人民滿意的教育，在奮力譜寫中國式現代化山西篇章中彰顯教育擔當和作為。謝謝大家！
省委宣傳部新聞發布處處長 靳然：
感謝馬駿廳長的介紹。
接下來請大家提問，提問前請通報所在的新聞機構。
中央廣播電視總臺記者：
眾所周知，山西省有非常豐富的紅色資源。請問，教育部門是如何把這些紅色資源利用起來，推動立德樹人這個根本任務落地的呢？
省委教育工委副書記，省教育廳黨組成員 王愛國：
感謝記者朋友的提問！山西是八路軍總部所在地，是抗日戰爭主戰場之一，平型關大捷、百團大戰等聞名中外，紅色資源非常豐富。近年來，在利用紅色資源服務立德樹人方面，省教育廳主要開展了三個方面的工作：
一是大力開發精品課程。遴選67個“大思政課”實踐教學基地，比如紅軍東征紀念館、劉胡蘭紀念館等，以項目方式支持學校與基地結對，館校合作開發“場館里的思政課”，其中依托省黨風廉政教育基地開發的“廉潔教育思政課”被中央紀委國家監委網站報道。聯合省文物局支持山西大學和八路軍太行紀念館成功申報國家革命文物協同研究中心，遴選一批革命文物主題“大思政課”，其中6個項目入選國家文物局和教育部推介項目名單。建設“何以山西”思政精品課資源庫，廣泛開展“精彩一課”活動，講好紅色故事，傳承紅色基因。今年7月，習近平總書記參觀百團大戰紀念館后，省教育廳聯合有關部門編印百團大戰教學增刊，組織全省學生同上“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人”思政大課，推動革命精神入腦入心。
二是廣泛選拔優質師資。定期舉辦高校思政課教學展示活動、場館育人大賽和中小學班主任基本功及思政課教師教學基本功展示交流活動，帶動廣大思政課教師把革命文化融入思政課建設。組織全省六個學段思政課教師，開展一體化示范培訓和“大練兵”“大展示”活動，建立中小學思政課教師示范培訓和高校思政課教師全員輪訓、訪學研修等制度，建設集體備課平臺，打造一縣對接一高校的“縣校協作”平臺，為講好思政課蓄勢賦能，比如太原師范學院和晉城市陵川縣合作打造“太行思政”品牌，把“陵川號兵”故事分學段搬進大中小學，讓思政課堂更加生動鮮活。
三是全面豐富活動載體。開展“重走太行呂梁 致敬不朽豐碑”為主題的“行走的思政課”活動，太原、晉中等5市中小學生綜合實踐基地作為國家級研學實踐教育營地，全方位輻射周邊紅色資源。連續舉辦六屆“悅讀 明理 篤行”愛國主義讀書教育活動，培育成我省響亮的讀書品牌。開展“學習新思想 做好接班人”“童聲里的中國”“小我融入大我 青春獻給祖國”等系列主題活動，引導廣大青少年學生聽黨話、跟黨走。謝謝！
人民網記者：
基礎教育事關千家萬戶，請問，過去五年來山西省在推進基礎教育高質量發展中主要做了哪些工作？取得了哪些成效？
省委教育工委委員，省教育廳副廳長、新聞發言人 侯文一 ：
感謝記者朋友對基礎教育工作的關心關注。
建設教育強省，基礎教育是基點。“十四五”期間，我們對標教育強國、教育強省建設總體部署，積極回應人民群眾對“上好學”的熱切期盼，扎實開展了基礎教育的擴優提質行動，取得了顯著成效。
一是強化經費保障。在省委、省政府高度重視下，持續加大教育經費投入力度，與“十三五”末相比，全省普通高中、初中、小學及幼兒園四個學段的財政性教育經費投入分別增長27%、28%、23%和51%；生均一般公共預算教育經費分別增長10%、6%、11%和53%，在全國位于中上游水平，在中部六省位居前列，為基礎教育高質量發展奠定了堅實基礎。
二是優化資源配置?。積極應對學齡人口“梯次渡峰”，推進建立與人口變化相適應的基礎教育資源配置機制，持續優化學校布局。五年來，在學齡人口集中地區建設公辦幼兒園和認定普惠性民辦幼兒園共1286所、新改擴建義務教育寄宿制學校1700余所，中小學辦學條件明顯改善。與“十三五”末相比，全省小學、初中校均規模分別達到403人和514人，分別增加了143人、185人，中小學教學儀器設備值增加25.58%。推進普通高中擴容，2024、2025兩年增加普通高中學位6.73萬個，更好地滿足了群眾希望接受普通高中教育的期盼。
三是深化全面育人?。堅持立德樹人、推進“五育”并舉。扎實推進“雙減”工作，大力規范校外培訓，強化作業、考試、作息管理，實現義務教育階段“5+2”課后服務全覆蓋。牢固樹立“健康第一”理念，推動落實每天一節體育課及不少于2小時綜合體育活動。與“十三五”末相比，中小學生體質健康優良率提升6.67個百分點，兒童青少年近視率下降5.74個百分點。
四是加強內涵建設?。認真貫徹落實《學前教育法》，推動學前教育普及普惠發展，著力提升幼兒園科學保教水平。通過教師交流、集團化辦學等方式，全面推進縣域義務教育優質均衡發展，持續縮小城鄉、區域、校際差距，努力辦好群眾“家門口的好學校”。持續穩定縣中生源，建強縣中教師隊伍，組織高校和省示范高中對口支持薄弱縣中，縣中辦學質量穩步提升。
五是提升管理水平?。連續兩年開展基礎教育規范管理年專項行動，嚴格規范中小學辦學行為，全面實施義務教育陽光招生“一網通辦”，持續開展校園餐、教輔材料、校服等專項治理，解決了一批群眾反映強烈的突出問題，基礎教育生態不斷凈化、持續向好。
當前，面對學齡人口結構性變化和區域發展差異，面對人民群眾對優質教育的新希望、新期盼，基礎教育工作還面臨不少新挑戰。下一步，我們將認真落實教育強省建設部署，進一步建立完善與人口變化相適應的資源配置機制，持續擴大優質資源覆蓋面，全面提升教育質量，積極回應群眾關切，努力辦好人民滿意的基礎教育。謝謝！
中新社記者：
剛剛馬廳長提到了高等教育百億工程，能否向我們簡單介紹一下百億工程取得的成績和亮點工作，以及下一步的謀劃嗎？
省委教育工委委員，省教育廳副廳長 李金碧：
感謝這位記者朋友的提問。高等教育百億工程是省委、省政府站在推動教育強國、教育強省建設的戰略高度，謀劃實施的一項旨在“夯基壘臺”的重大工程，2023年啟動，2025年收官。三年來，工程安排100億財政資金，聚焦立德樹人、院校布局、學科建設、專業發展、科學研究和內部治理六個方面，實施了20項具體行動，取得了一系列標志性成果，得到教育部的充分肯定、兄弟省市的點贊。可圈可點的成績表現在以下四個方面：
一是高等教育戰略布局更加優化。山西電子科技學院、山西醫藥學院、晉中健康學院、山西文化旅游職業大學，先后獲批并開始招生。山西大學大同校區建成啟用，山西中醫藥大學、運城學院成功增列博士和碩士學位授予單位。全省高校空間布局、辦學類型、結構層次與我省區域發展和產業轉型的戰略安排更加貼近。
二是學科專業建設和內涵發展水平全面提升。三個學科首次晉級A類學科，三個國家“雙一流”學科取得重要進展，4所高職院校入列國家第二輪“雙高計劃”。新增ESI全球前1%學科10個，1個學科首次挺進全球前1‰。新增13個博士學位授權點，53個碩士學位授權點，設置新興、急需本科專業105個。對接我省重點產業鏈和特色專業鎮，布局建設了31個現代產業學院和66個特色產業學院，與16家省屬國有企業共建4個“卓越工程師學院”，人才培養與經濟社會發展適配度顯著增強。
三是高校科技創新能級大幅提高。我省高校牽頭或參與全國重點實驗室重組，成功獲批6個。高校作為依托單位建設了山西省實驗室4個，國家大學科技園2個，科技成果轉移轉化基地11個，培養了一支300余人的高校技術經理人隊伍。山西中醫藥大學李青山團隊自主研發的國家1類新藥落地轉化，成果轉讓金額超億元。
四是高層次人才引育成效明顯。投資人才是百億工程的重頭戲。全省高校引育國家級高層次人才53人次，引進青年博士及博士后3000余人，全省本科高校專任教師博士化率突破40%。山西農業大學徐明崗教授當選中國工程院院士，山西大學程芳琴教授榮獲“國家卓越工程師”稱號。
可以說，在高等教育百億工程的加持下，山西高等教育在教育強省建設征程上高歌猛進，跑出了地方高等教育高質量發展的加速度。當前我們總結分析百億工程的成績經驗，接續謀劃高等教育內涵發展工程，加快構建自強卓越的高等教育體系和教育科技人才良性互動的新生態，努力讓高等教育成為我省高質量發展和現代化建設的動力源、軟實力和硬支撐。謝謝！
山西廣播電視臺社會與法治頻道記者：
職業教育對經濟社會發展具有重要的支撐作用，近年來，越來越受到全社會的關注。請問，“十四五”期間，我省在職業教育改革發展方面取得了哪些成效？
省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長 馬駿：
感謝這位記者的提問！職業教育是培養高素質技能型人才的基礎性工程，推動現代職業教育高質量發展關乎國家戰略和國計民生。“十四五”期間，省委、省政府召開全省職業教育大會，印發一系列配套文件，采取一攬子措施，扎實推動全省職業教育取得顯著成效。
一是優化布局結構。“十四五”期間，新增兩所本科層次職業學校，職教本科由1所增至3所，新建1所、撤并4所專科層次職業學校，停止48所中職學校招生，有效促進職業學校達標提質。推進優質高等職業教育資源下沉縣域，在23所中職學校試點舉辦初中后五年制高職教育。快速響應產業需求，積極推進職業院校專業調整，五年增設優勢緊缺專業536個，撤銷落后過剩專業437個。目前，全省高職學校共開設19個專業大類、472種專業、1653個專業點，中職學校共開設18個專業大類、189種專業、2540個專業點，學校布局和專業布點實現經濟社會發展所有領域全覆蓋。
二是加強內涵建設。聚焦立德樹人，實施鑄魂育人“百千萬工程”，建設思政教育工作室102個、特色文化育人品牌1005個、思政微課10034個，培養“德技并修”的三晉未來工匠。聚焦關鍵辦學能力，加強專業、課程、教師、教材、實訓基地“五金”建設，打造國家級黃大年式教師團隊2個、創新團隊12個，入選名師名校長培養計劃7人，獲評國家級教學成果獎6項、教材建設獎17項、精品課程49門、規劃教材224種。4所國“雙高”、10所省“雙高”以及50所高水平中職學校建設成效突出、示范作用明顯。
三是深化產教融合。面向省級特色專業鎮和重點產業鏈，校企共建共管共享平遙牛肉、定襄法蘭、上黨中藥材等66個特色產業學院，從“小切口”發力，做好產教融合“大文章”。面向產業園區、經濟開發區，充分發揮政行企校四方作用，打造大同通用航空、晉中國家農高區等19個市域產教聯合體，推動各級各類主體有效聚合、協同配合。面向戰略性新興產業、現代能源產業、現代服務業，建設高端裝備制造、數智煤炭、數智文旅等19個行業產教融合共同體，匯聚產教資源，優化教學組織，實現雙向互動、同向奔赴。
四是搭建學生成長成才“立交橋”。加強“中職—專科—本科”縱向貫通，五年來全省對口升學、專升本、高本貫通招生計劃分別增長60%、70%和近80%。推進職業教育與普通教育橫向融通，80所中職學校開展綜合高中班試點，70所職業學校建成中小學生職業體驗中心。營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好氛圍，建立多樣化人才培養機制，滿足不同稟賦學生的發展需求，鼓勵學生廣泛參與職業技能大賽、考取職業等級證書，提升崗位能力，增強就業本領，學生成長成才通道持續拓寬。
下一步，我們將持續構建產教融合、職普融通的現代職業教育體系，推動職業教育與區域發展相協調、與產業布局相銜接，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。謝謝！
中國青年報記者：
“十四五”期間，山西省啟動實施了高考綜合改革，今年這項改革的首考也平穩落地了。請問，新高考改革取得了哪些效果？接下來又會用哪些辦法，把這些成果鞏固好呢？
省委教育工委委員，省教育廳副廳長 梁宏宇：
感謝這位記者朋友的提問。我省高考綜合改革順利實現2025年平穩落地的目標，初步構建起教考招銜接順暢、權責明晰的體制機制，學生選擇權得到充分保障，高校選才精準度明顯提升，教育公平底線持續筑牢，改革取得積極成效。具體體現在三個方面：一是構建教考招一體化制度體系，全面落實“3+1+2”選考模式，配套出臺學業水平考試、選課走班教學、職業生涯規劃、綜合素質評價、高校招生錄取等政策文件，確保改革平穩有序銜接；二是健全教學適配保障體系，持續加大教育投入，改善高中辦學條件，通過專項師資培訓、跨校教研共同體建設等舉措，實現教學模式與改革需求精準適配；三是打造全流程技術支撐體系，升級迭代招生考試信息管理平臺，開發計劃管理、考務管理、成績管理、投檔錄取、志愿填報服務等14個信息系統，為新高考改革平穩落地提供有力支撐。
下一步，我們將聚焦“提質增效”，從三方面進一步深化改革。一是持續完善政策體系，確保改革符合教育規律與人才成長規律；二是全面夯實辦學基礎，加強課程建設與課堂教學創新，完善學生發展指導和生涯規劃教育體系；三是系統提升命題能力，建立與學科核心素養銜接的命題機制，充分發揮命題在立德樹人、服務選才、引導教學中的積極作用。
總之，我們將以更實舉措鞏固改革成果，為推動我省教育高質量發展、加快建設教育強省，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人持續賦能。謝謝！
省委宣傳部新聞發布處處長 靳然：
非常感謝省教育廳五位負責同志的出席，也非常感謝各位記者朋友對我們工作的大力支持。
今天的新聞發布會到此結束。謝謝大家！
